Фестиваль сказок

В нашем детском саду прошел фестиваль сказок. Дети   группы «Сказка» не остались в стороне и приняли участие в фестивале. Вместе со своим воспитателем Ларисой Владимировной   ребята подготовили сказку «Мешок яблок» В. Сутеева.

 Родители активно помогали подбирать костюмы, изготавливать декорации.  На представление были приглашены ребята из параллельной группы. Наши юные артисты показали свое мастерство в полном объеме. Все зрители и артисты остались довольны.     

 

Воспитатель группы «Сказка» Сергеева Лариса Владимировна

 

 «Волшебный мир оригами»

В нашей группе «Сказка» функционирует кружок оригами «Волшебный квадратик». Ребята с огромным удовольствием делают волшебные поделки в технике оригами. Занятия проводятся один раз в неделю во второй половине дня. 

Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. Доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой, такими, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание. Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера. Оригами способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.

Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса. Оригами стимулирует и развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания. Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами.

Таким образом, с помощью занятий оригами решается большое количество воспитательно-образовательных задач. Поэтому организация деятельности детей дошкольного возраста в технике оригами актуальна на современном этапе.

 Воспитатель группы «Сказка» Сергеева Лариса Владимировна    

 Мы разные, но все мы вместе

2 апреля во всем мире отмечают Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Воспитанники подготовительной группы «Сказка» присоединились к акции «Синий чемоданчик». Акция проводится в знак поддержки людей с расстройством аутистического спектра, а также с целью привлечения внимания граждан к проблемам аутизма.

В этот день в знак солидарности к особенным детям мы надели одежду синего цвета. Ведь синий цвет – цвет доброты, постоянства, расположения. С ребятами была проведена беседа «Мы разные, но вместе», в ходе которой детям на доступном языке была представлена информация об особенных детях, как с ними общаться, играть и дружить. А также мы вместе с детьми выполнили поделку «Синие бабочки» в знак поддержки доброжелательности и взаимопомощи детям с аутизмом. 

Воспитанники поняли, что дети с аутизмом вовсе не опасны для общества. С детьми-аутистами можно дружить, доверять им, но все же нужно отнестись к ним с особым вниманием и пониманием.

 

Воспитатель группы «Сказка» Сергеева Лариса Владимировна 

 

Взаимодействие с родителями в процессе обучения чтению

Осуществление полноценного образовательного процесса обучения чтению невозможно без включения и активного участия родителей дошкольников.

Овладение навыками чтения особенно в дошкольном возрасте требует ежедневной актуализации и закрепления знаний о звуках и буквах, полученных на занятиях. Без поддержки и систематических упражнений в домашних условиях, без заинтересованности родителей дошкольников в успехе процесса обучения невозможно полноценное овладение навыками аналитико – синтетического слияния звуко – буквенных сочетаний.

На протяжении всей реализации содержания учебного материала программы родители являются неотъемлемыми участниками образовательного процесса: они ознакомлены с требованиями, целями и задачами обучения; осведомлены о необходимости выполнения домашних заданий   и постоянного закрепления и упрочения материала, изученного с педагогом.

Основные правила для родителей по организации домашних занятий с дошкольниками в процессе обучения чтению:

1.Играйте! Игра - естественное состояние дошкольника, наиболее активная форма познания мира, наиболее эффективная форма обучения. Обучение дошкольника должно проходить как бы между прочим, в игровой ситуации, в обстановке увлекательного дела.

2. Поддерживайте интерес к занятиям, используйте разнообразные игры и пособия.

3. Важна не длительность занятий, а их частота.

4. Будьте последовательными в обучении чтению.

5. Ваши указания и инструкции должны быть короткими, но емкими - ребенок дошкольного возраста не способен воспринимать длинные инструкции.

6. Приступайте к обучению чтению только в том случае, если устная речь ребенка достаточно развита. Если речь ребенка изобилует ошибками в согласовании слов, в слоговой структуре слов или дефектами звукопроизношения, следует в первую очередь обратиться к логопеду.

7. Овладение чтением требует от ребенка большого умственного и физического напряжения. Поэтому на каждом занятии обязательно сочетайте учебные упражнения с разминками (физминутка, пальчиковая гимнастика, подвижная игра).

8. Ребенок — это не уменьшенная копия взрослого. Ребенок имеет право не знать и не уметь! Будьте терпеливы!

9. Не сравнивайте успехи вашего ребенка с успехами других детей. Темп освоения навыка чтения индивидуален для каждого ребенка.

10. Для каждого ребенка существует свой оптимальный способ обучения чтению. Постарайтесь найти именно те приемы и методы работы, которые соответствуют его индивидуальным особенностям.

11. Никогда не начинайте занятия, если у вас или вашего ребенка плохое настроение: такие занятия не принесут успеха!

Воспитатель группы «Сказка» Сергеева Лариса Владимировна

 

 

   Подарок маме

В преддверии Международного женского дня    ребята группы «Сказка» изготовили «Открытку для мамы».

8 марта - радостный и добрый праздник, в этот день хочется порадовать маму подарком.

Мама - самый важный человек в нашей жизни и наш лучший друг, к которому мы обращаемся за советом в трудную минуту и на которого мы можем положиться всегда и во всём! Ну, а самый лучший подарок для нее – это подарок, сделанный своими руками.

 

 Ребята вложили в работу мастерство и любовь к родному человеку. Дети не только вырезали, клеили, но и вели беседу о самых дорогих, родных и любимых мамах. У каждого получилась своя неповторимая, яркая, оригинальная открытка, наполненная теплотой и любовью.

Воспитатель группы «Сказка» Сергеева Лариса Владимировна

"Всероссийский урок безопасности".

3 марта группа «Сказка» приняла участие в проведении Всероссийского открытого урока по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченного к празднованию Всемирного Дня гражданской обороны Российской Федерации.

   Безопасность - актуальный вопрос на все времена. Количество несчастных случаев с детьми возрастает. Такие особенности дошкольников, как доверчивость, любознательность, открытость в общении приводят к необратимым последствиям.          

                                                                              

 Правила безопасности в быту особенно важны для детей подготовительной к школе группы, т. к. дети скоро пойдут в школу и в основном, будут находиться дома одни. Именно поэтому педагог Фомина Е. В. с детьми группы «Сказка» решили рассмотреть и закрепить данную тему «Один дома». Мы рассмотрели правила безопасности при общении с бытовыми приборами, с водой, с острыми предметами, общение с незнакомцами, «спички не игрушки», «у окна, на балконе - осторожно!», «Лекарство может быть страшнее яда». 

 А так же мы поговорили на тему «Мошенник и телефон» в форме беседы и инсценировки. Также педагог познакомила  детей с  искусственным  интеллектом. Ребята пообщались с ним по телефону и были удивлены его способностями и возможностями.  

 Мы с ребятами обсуждали каждую ситуацию, играли в такие игры, как «Как  поступить, если...   «Найди опасные и неопасные предметы», отгадывали загадки и просто искали пути выхода из той или иной ситуации.

 Составитель: Фомина Е.В.

Очередной «поход» в музей.

 

Сегодня мы вновь побывали в музее, где нас встретила всеми любимая Ольга Ивановна и мы вспомнили, что если мы в музей придём, то без знаний не уйдём.

Для начала мы вспомнили о том, что наш город появился на месте 12 деревень, в честь которых был построен фонтан памяти на Соборной площади. А потом нам Ольга Ивановна рассказала о древней природе родного края.

                                      

Мы узнали, чем отличается одежда древних и современных людей, из чего она состоит и как ее изготавливали, как называлась одежда чуваш и русских в старину и что хранили ее в сундуках. 

                                        

Но чувашские наряды не ушли, их одевают и сейчас на праздниках.

Также мы познакомились с узорами чувашской вышивки , узнали из каких она цветов состоит и выбирали нитки для чувашской вышивки, а также сами составляли узоры и подбирали  национальную одежду для кукол.

                              

Занятие было очень интересным и познавательным и мы, поблагодарив Ольгу Ивановну, обещали прийти сюда вновь.

Составитель: Фомина Е.В.