вторник, 17 февраля 2026 г.

Очередной «поход» в музей.

 

Сегодня мы вновь побывали в музее, где нас встретила всеми любимая Ольга Ивановна и мы вспомнили, что если мы в музей придём, то без знаний не уйдём.

Для начала мы вспомнили о том, что наш город появился на месте 12 деревень, в честь которых был построен фонтан памяти на Соборной площади. А потом нам Ольга Ивановна рассказала о древней природе родного края.

                                      

Мы узнали, чем отличается одежда древних и современных людей, из чего она состоит и как ее изготавливали, как называлась одежда чуваш и русских в старину и что хранили ее в сундуках. 

                                        

Но чувашские наряды не ушли, их одевают и сейчас на праздниках.

Также мы познакомились с узорами чувашской вышивки , узнали из каких она цветов состоит и выбирали нитки для чувашской вышивки, а также сами составляли узоры и подбирали  национальную одежду для кукол.

                              

Занятие было очень интересным и познавательным и мы, поблагодарив Ольгу Ивановну, обещали прийти сюда вновь.

Составитель: Фомина Е.В.

четверг, 12 февраля 2026 г.

Дарите книги с любовью!


Каждый год 14 февраля мы отмечаем Международный день дарения книг. В преддверии этого дня в подготовительной к школе группе «Сказка» прошла акция «Дарите книги с любовью». Воспитанники и их родители активно поддержали эту замечательную идею, и подарили книги нашей группе.

  В этот день в нашей группе прошел литературный досуг «Книга – наш лучший друг». К ребятам в гости пришла Бабушка – Загадушка. Она рассказала детям о том, какие были самые первые книги, когда появились бумажные книги и чем они отличались от современных книг. Ребята вместе с Бабушкой совершили путешествие по страницам волшебной книги, где с большим увлечением отгадывали загадки, помогали героям сказок находить потерянные вещи, собирали иллюстрации сказок из частей. А в завершении   путешествия, ребята показали Бабушке – Загадушке книги, которые они подарили нашей группе.


Этот день стал ярким напоминанием важности книг в нашей жизни, о том, как они объединяют нас и помогают понять мир вокруг. Наша цель — воспитать в детях любовь к чтению, поэтому такие мероприятия особенно ценны!


 Огромное спасибо всем родителям за щедрость и поддержку! Вместе мы делаем мир наших детей ярче и интереснее! Читайте с удовольствием!

 


Воспитатель группы «Сказка» Сергеева Лариса Владимировна

воскресенье, 8 февраля 2026 г.

 Ошибки, которые отобьют у ребёнка интерес к чтению

Начинать слишком рано

Если вы хотите развить любовь к самостоятельному чтению у ребёнка, не начинайте преждевременно. В 3–4 года ребёнку интересно слушать, как ему читают вслух детские сказки и произведения, но самому садиться за изучение букв — рановато.

Читать вслух невнятно

Чтобы ребёнок заинтересовался чтением, начинайте с выразительного чтения вслух. Используйте весь актёрский талант, чтобы удержать внимание ребёнка. Со временем он втянется и захочет читать сам.

Давить психологически

Не получится привить любовь к книгам у ребёнка, если наседать и требовать быстрых результатов. Пусть читает, что нравится, и начинает, когда почувствует желание. Давлением вы ничего не добьётесь.

Как вы видите, привить своему ребёнку любовь к чтению не так уж и сложно, главное, поддерживайте в нём интерес к литературе и подавайте пример.

Критиковать выбор ребёнка

«Опять эти комиксы!», «Когда же ты начнёшь читать нормальные книги?» — такие фразы только отбивают охоту читать. Помните: любое чтение лучше, чем его отсутствие. Комиксы развивают визуальное мышление и могут стать ступенькой к «серьёзной» литературе.

Превращать чтение в наказание

«Пока не прочитаешь главу, никаких мультиков!» — верный способ сформировать негативное отношение к книгам. Чтение должно быть поощрением, а не наказанием.

Воспитатель группы «Сказка» Сергеева Лариса Владимировна

понедельник, 2 февраля 2026 г.

"Увлекательные шахматы".


Знакомство с шахматами в дошкольном возрасте способствует развитию у детей воображения, логического мышления, укрепляет память, а так же учит планировать свою деятельность. Дети учатся быть внимательными, учатся предугадывать реакцию противника, а так же в уме проигрывать различные комбинации.                                           

В группе "Сказка" ведётся кружок "Увлекательные шахматы".                                              Мы уже изучили шахматную доску, её расположение, обозначения каждой клеточки поля, вертикаль, горизонталь, диагональ, познакомились с шахматными часами. А также изучили все фигуры и ребята знают, как они ходят и бьют, сколько весят. Изучили, как правильно делать рокировку (длинную  и короткую),  также познакомились с  понятиями такими , как "шах",  "мат",   "пат", ребята знают как ставится "детский мат", или как можно поставить "Шах и мат" двумя ладьями, ферзём и ладьей, просто ферзём. По ходу практических игр мы обсуждаем -  как лучше начинать ходить, как располагать фигуры, так чтобы была защита, а так же как  правильно делать обмен фигурами. Результаты есть и это радует. Ребята играют с удовольствием.





Составитель: Фомина Е.В.



Взаимодействие с родителями в процессе обучения чтению Осуществление полноценного образовательного процесса обучения чтению невозможно без...